martes, 4 de abril de 2017

ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

LA ORACIÓN COMPUESTA SUBORDINADA SUSTANTIVA


Desempeñan dentro de la oración compuesta las funciones del sustantivo en la O. SIMPLE: SUJETO, CD, MODIFICADOR DEL NOMBRE... Pueden, ocasionalmente, construirse con INFINITIVO, caso en el que el NEXO no es necesario.. Estas proposiciones pueden sustituirse por un sustantivo o, más sencillamente, por un pronombre (son, pues, equivalentes, funcionalmente, a un SN). Según la naturaleza del NEXO podemos distinguir dos grandes grupos:

  Subordinadas sustantivas con nexo

a) Con las conjunciones que, si, cuya única función es la de NEXO:

Vi que era un señorito bastante regordete / No sabía si era extranjero

b) Sustantivas introducidas por un pronombre relativo (oraciones de relativo sin antecedente expreso). Son proposiciones adjetivas que van sustantivadas, como puede suceder con cualquier adjetivo. Van introducidas por un relativo, pero en estos casos no aparece referido a un antecedente. Tal relativo conserva, al igual que sucede en las oraciones compuestas de relativo, la DOBLE FUNCIÓN, a saber: NEXO y cualquier otro valor funcional propio de la O. Simple.
Pueden desempeñar las funciones características del sustantivo: SUJETO, ATRIBUTO, CD, CI, C. RÉGIMEN: Lo que has hecho está mal/ Quien te dijo eso te informó mal./ Y se casó con el que la suerte quiso/ Es el poeta quien suele ver más claro en el futuro.

Igualmente, la oración adjetiva sustantivada puede funcionar como “MODIFICADOR de otro sustantivo, adjetivo o adverbio”: Tenemos que protegerla contra los desmanes de los que mandan/ Hay que estar atento a lo que pueda suceder/ Gano más de lo que crees.

c) También pueden ir introducidas por un pronombre o adverbio interrogativo QUÉ, QUIÉN, CUÁL, DÓNDE, CUÁNDO, CÓMO, CUÁNTO..., que desempeñan DOBLE FUNCIÓN dentro de la proposición (se trata, por su modalidad, de oraciones interrogativas indirectas): “Me preguntó dónde había estado” / “No sé por qué lo hice”

Subordinadas sustantivas sin nexo
  • Estilo directo: Él me dijo: ahora no tengo tiempo
  • Sustantivas con verbo en infinitivo: Es muy importante saber idiomas.
FUNCIONES DE LAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

SUJETO
Lo importante es que estés aquí / Me preocupa si estará bien / No me importa dónde vas a ir

C. DIRECTO
Deseo que vengas a casa / No se si llegaré a tiempo / Explícame cómo se prepara eso

ATRIBUTO
Eso es hacer bien las cosas

APOSICIÓN
Me preguntó una cosa extraña: si sabía dónde había estudiado/ Ellos, los que ganaron, son mis amigos





TÉRMINO de PREPOSICIÓN
en un Sintagma Preposicional que puede desempeñar las funciones de Þ
C. DIRECTO

Se premió a quienes lo merecían

C. DE RÉGIMEN

Confío en que no haya problemas / Insistió en si queríamos ir

C. INDIRECTO

Le tiene respeto a quien le ha ayudado siempre

C. DEL NOMBRE

Tengo ganas de que me toque la lotería

C. DE ADJETIVO

Están hartos de trabajar tanto/ Estoy convencido de que aprobaré

C. de ADVERBIO

Mira a los dos lados antes de cruzar al calle / Está cerca de tener un disgusto

C. CIRCUNST.

Ha resuelto el problema sin que nadie le ayudara

  


C. AGENTE
La propuesta fue hecha por los que discrepaban

ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO

LA SUBORDINACIÓN (1): ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO 


1. DEFINICIÓN Y RECONOCIMIENTO

Son subordinadas adjetivas las proposiciones que desempeñan, en el seno de una oración compuesta, la función de un adjetivo (SON SIEMPRE MODIFICADORES DENTRO DE UN SINTAGMA NOMINAL). Expresan, como tal tipo de palabras, una característica de un nombre situado en  la proposición principal, llamado antecedente:

Me desagradan las personas que gritan mucho (=gritonas) (FUNCIÓN DE LA SUBORDINADA: MODIFICADOR DENTRO DE UN SN)
Me desagradan las personas / (Las personas) gritan mucho


2. NEXOS: TIPOS Y FUNCIÓN

Las proposiciones subordinadas adjetivas pueden aparecer introducidas por tres tipos de NEXOS, referidos, siempre, a un antecedente:

a) pronombres relativos (que, quien, cual)

Véndeme ese coche que tanto me gusta (QUE: NEXO, SUJETO)

Me cae bastante mal el muchacho con quien caminas a diario (CON QUIEN: NEXO, CC COMPAÑÍA)

Precisamente esa es la farmacia en la cual recogen medicamentos usados.(EN LA CUAL: NEXO , CCL)

b),determinante relativo-posesivo (cuyo)

Esa mujer es la empleada de cuyo sueldo hablabais ayer (CUYO: NEXO, DETERMINANTE dentro de su GN)

c)  adverbio relativo (donde, como, cuando, cuanto)

He visitado el lugar donde se produjeron los hechos (DONDE: NEXO, CCL)
Recordarás el verano cuando nos conocimos (CUANDO: NEXO, CCT)
Hazlo de la manera como te lo ha explicado el fontanero. (COMO: NEXO, CCM)

Estos elementos desempeñan una doble función:

-          Por un lado, funcionan como nexo de la subordinada.

-          Por otro, y a la vez, cumplen una función dentro de la subordinada. Para comprobar qué función desempeñan dentro de la subordinada resulta útil realizar la sustitución del relativo por su antecedente (aquella palabra o o grupo sintáctico al que se refiere la proposición subordinada). Así pues, la función que desempeñe el antecedente será la función del relativo:

          Me disgustan las personas que no tienen educación.(maleducadas)

Me disgustan las personas (las personas) no tienen educación. (Las personas funciona como sujeto de tienenque funcionará también como sujeto de tienen).



3. SUBORDINADAS ADJETIVAS CON FORMAS VERBALES NO PERSONALES

Las proposiciones subordinadas adjetivas pueden construirse también con una forma verbal no personal (participio, gerundio). En este caso, no aparece el nexo relativo, y la forma verbal actúa como núcleo del predicado de la subordinada, con sus consiguientes complementos :

         Hay una bandera ondeando en el tejado. (PROP. SUB: MODIFICADOR DEL GN)

        Han llegado dos libros firmados por el último premio Nobel (PROP. SUB: MODIF. DEL GN)

4. TIPOS

Las subordinadas adjetivas  pueden ser:

-          Especificativas. Restringen el significado del sustantivo al que modifican: Los alumnos que no estaban conformes protestaron. Este enunciado implica que, en el grupo, algunos alumnos protestaron y otros no.

-          Explicativas. Explican lo que ya dice el núcleo; por esta razón, su exclusión no altera el sentido del mensaje. Van entre pausas: Los alumnos, que no estaban conformes, protestaron. En este caso, la oración significa que todos los alumnos del grupo protestaron; el enunciado abarca al conjunto, no sólo a una parte.

5. SUSTANTIVACIÓN DE SUBORDINADAS ADJETIVAS

En ocasiones, el antecedente del relativo de las proposiciones subordinadas adjetivas desaparece del enunciado. Si esto sucede, la subordinada deja de funcionar como un adjetivo y adopta el valor de sustantivo. Por esta razón las consideraremos  funcionalmente proposiciones subordinadas sustantivas, y si se tiene en cuenta la construcción original, adjetivas sustantivadas.

Este tipo de proposiciones subordinadas se construyen usualmente con los nexos que (acompañado de un artículo), quien, cuanto, como, donde…, que originariamente irían referidos a un antecedente que ha desaparecido   
     
          Los hombres que olvidan sus principios fracasan(SUB. ADJ.):  Los que olvidan sus principios fracasan (SUB. SUSTANTIVA, SUJETO)         
          La persona que lo dijo mintió (SUB. ADJ.):  Quien lo dijo mintió (SUB. SUST., SUJETO)                  
          Todo el dinero que ofrezca será aceptado (SUB. ADJ.): Cuanto ofrezca será aceptado (SUB. SUSTANTIVA, SUJETO) 
                 
Hay que tener en cuenta que a pesar de funcionar como sustantivas, el nexo sigue teniendo doble función.   
     
 ACTIVIDADES

1. Localiza las proposiciones subordinadas adjetivas y subráyalas, señalando su antecedente. Precisa qué función cumple el relativo.



 1.  No me gustó el regalo con el cual me sorprendisteis.
 2.  La calle donde quedamos estaba llena de gente.
 3.  El árbol cuyo tronco está seco ya no tiene hojas verdes.
 4.  No entiendo la manera como has resuelto el problema. 
 5.  El lugar donde sucedieron los hechos es tremendamente siniestro.
 6.  Han juzgado ya a la muchacha que vive cerca de ti. 
 7.  El día cuando te vi me enamoré profundamente.
 8.  Ahí tienes todas las piezas cuyas tuercas hemos hecho en la fábrica.
 9.  Debéis presentar el justificante a todos los profesores a cuyas clases hayáis  faltado.
 10. Me deprimen las ciudades donde no se ve nunca el sol.
 11. El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las cinco y media de la   mañana.
 12. El esquiador que hemos saludado es vecino nuestro.
   13. La lluvia que cayó el martes ha dejado muchas familias sin vivienda.
   14  El río por donde navegamos era muy caudaloso.
   15. La persona  a quien me he dirigido estudió conmigo en el mismo colegio.
   16. Este es el libro del cual te hablé.
           17 .El vestido que me has dejado es muy elegante.

2. Analiza sintácticamente las oraciones marcadas en negrita.