Aquí dejo, para todos los que necesiten reforzar sus conocimientos sobre SINTAGMAS y sobre FUNCIONES DENTRO DE LA ORACIÓN, apuntes teóricos y una considerable cantidad de ejercicios, totalmente voluntarios, tanto interactivos como escritos. En este último caso, sabéis que podéis entregarme los que vayáis haciendo, si queréis que os los corrija o `pedirme que os explique cualquier duda al respecto. Siempre va a haber en las pruebas escritas ejercicios similares a los dos últimos de esta entrada.
Las principales funciones sintácticas que pueden aparecer dentro del predicado verbal son el complemento directo (CD), el complemento indirecto (CI), el complemento circunstancial (CC), el complemento de régimen verbal (CRV), el complemento predicativo (Cvo) y el complemento agente (CAg).
A continuación, se detalla cada una con su explicación, forma de reconocimiento y ejemplos:
1. Complemento Directo (CD)
- Explicación: nombra a la persona, animal o cosa sobre la que recae directamente la acción expresada por el verbo.
Forma de reconocimiento:
Se puede sustituir por los pronombres personales átonos lo, la, los, las.
Al transformar la oración a voz pasiva, el CD pasa a ser el sujeto paciente.
Responde a la pregunta ¿Qué? (para cosas) o ¿A quién? (para personas, siempre con la preposición 'a').
Ejemplo:
Oración: "Pedro come frutas y verduras."
Sustitución: "Pedro las come."
Voz pasiva: "Las frutas y verduras son comidas por Pedro."
2. Complemento Indirecto (CI)
Explicación: indica el destinatario o beneficiario de la acción expresada por el verbo más el complemento directo.
Forma de reconocimiento:
Se puede sustituir por los pronombres personales átonos le o les (o se cuando precede a lo, la, los, las).
Siempre va introducido por la preposición a (o, en ocasiones, para).
Responde a la pregunta ¿A quién? o ¿Para quién? (aunque este método no es infalible).
Ejemplo:
Oración: "Escribió una carta a la jefa."
Sustitución: "Le escribió una carta."
3. Complemento Circunstancial (CC)
Explicación: expresa diversas circunstancias (lugar, tiempo, modo, cantidad, causa, etc.) en las que se desarrolla la acción verbal.
Forma de reconocimiento:
Normalmente, puede eliminarse sin que la oración pierda su sentido esencial.
Suele responder a preguntas como ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Cuánto?, ¿Por qué?, etc.
Sintácticamente funciona como un sintagma adverbial o preposicional.
Ejemplo:
Oración (Lugar): "Nos reuniremos en el parque."
Oración (Tiempo): "Llegó ayer por la noche."
4. Complemento de Régimen Verbal (CRV) o Suplemento
Explicación: es un complemento preposicional exigido obligatoriamente por el significado de ciertos verbos (como confiar en, arrepentirse de, hablar sobre). No se puede omitir sin que la oración resulte agramatical o cambie de significado.
Forma de reconocimiento:
Es un sintagma preposicional cuya preposición está fijada por el verbo.
No es sustituible por lo, la, los, las ni por le, les (aunque a veces puede sustituirse por pronombres tónicos como ello precedido de preposición: "Hablábamos de eso").
Ejemplo:
Oración: "Confío en tus palabras."
Oración: "Se acordó de la cita."
5. Atributo (Atr)
Explicación: aparece con verbos copulativos (ser, estar, parecer) e indica una cualidad o estado del sujeto. Forma parte del predicado nominal.
Forma de reconocimiento:
Aparece con verbos copulativos.
Se puede sustituir por el pronombre neutro lo.
Concorda en género y número con el sujeto.
Ejemplo:
Oración: "La casa es bonita."
Sustitución: "La casa lo es."
6. Complemento Predicativo (Cvo)
Explicación: es un adjetivo o sintagma nominal que complementa simultáneamente al verbo y al sujeto (o al CD en algunos casos), concordando con ellos. A diferencia del atributo, aparece con verbos predicativos.
Forma de reconocimiento:
Concorda con el sujeto o el CD.
No es sustituible por lo (como el atributo), pero tampoco se puede eliminar como un CC de modo.
Ejemplo:
Oración: "Los estudiantes llegaron cansados." (Concorda con "estudiantes").
7. Complemento Agente (CAg)
Explicación: aparece solo en oraciones en voz pasiva e indica quién realiza la acción.
Forma de reconocimiento:
Es un sintagma preposicional introducido por la preposición por (a veces de).
Al pasar la oración a voz activa, se convierte en el sujeto.
Ejemplo:
Oración: "La tarta ha sido decorada por el cocinero."
1. Distingue en estas oraciones el SN-SUJETO y el SV. A continuación delimita los tipos de complementos (pon al lado el tipo de sintagma) que acompañan al NÚCLEO del PREDICADO (CD, CI...)
Ejemplo:
Ayer llegaron agotados varios corredores de vuestro equipo.
SUJETO-SN: varios corredores de vuestro equipo
NÚCLEO DEL PREDICADO: llegaron
CCT / SADV: ayer
C.PREDICATIVO / SADJ: agotados
No me gusta nada ahora esa nueva costumbre.
Todos desconfían de su honradez.
Han llegado desde la prensa unos rumores muy desagradables.
Con ese abridor tendréis que forzar la cerradura del arcón.
Se presentó bastante alterado ante los miembros de este tribunal.
Fueron multados los tres taxistas por un desorbitado exceso de velocidad.
Va a llover toda la semana en todo el este peninsular.
Se lo han pedido con toda la educación posible.
Quizá estén llenos de cerveza alemana todos los toneles de nogal.
No me parecen excesivamente lejanos aquellos tiempos de crisis.
¿Os disgustó mucho la acusación de robo?
Se pinta con frecuencia las uñas de los pies con un color excesivamente llamativo.
2. Indica el tipo de unidad lingüística y la función de todas las secuencias en negrita dentro del siguiente fragmento:
Nunca hemos renunciado a esas tierras abandonadas. De hecho, cuando nos llegó la noticia de que el ayuntamiento las iba a poner a la venta, nos invadió una gran preocupación. Aunque todas ellas eran de secano, tenían un valor sentimental para nosotros: los abuelos las habían trabajado con esfuerzodurante muchos años y ahora no las dejaríamos olvidadas. Mandamos varias cartasa las autoridades implicadas e incluso una de ellas fue enviada de manera urgente y les fue entregada con acuse de recibo por el cartero del pueblo. Pero la solución parecía excesivamente compleja y así selo dije a mis hermanos. Nos reunimos hacia el final del veranollenos de desaliento. Y aún ahora lo estamos...
TEMAS PARA ENSAYAR LA ARGUMENTACIÓN: LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES, , LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN, LAS REDES SOCIALES, LA DIETA IDEAL, LA FUNCIÓN DE LA POLÍTICA, LA INMIGRACIÓN, LOS LIBROS DIGITALES, LA LEGALIZACIÓN DE LAS DROGAS, LA SALUD MENTAL, EL BULLING, LA ÉTICA EN PUBLICIDAD, LA DIVISIÓN EN CIENCIAS Y LETRAS...
Aquí os dejo más ejercicios con sus soluciones para que practiquéis de cara al examen del próximo lunes. No dudéis en plantear las dudas que os surjan al respecto.
1.
Indica el tipo de unidad lingüística (tipo de palabra o de sintagma) y la función sintáctica de
las secuencias subrayadas:
Me gustaría saber qué van a decir en las noticias de esta noche. La noticia llegó inesperadamente: cuando nospidieron nuestra opinión, no sabíamos cómocontestar. Realmente, estabamos muy impactadosporque no entendíamos quién había provocado esta catástrofe. No nos gustaban los sucesos trágicosy menos cuando sucedían cerca de nosotros. No dudábamos de su repercusión en nuestra ciudad, pero todavía no conocíamos su alcance.
Los heridos fueron trasladados por las ambulancias disponibles y muchos llegaron moribundosal hospital. ¿Por quéhabía sucedido aquello?Meconmovían aquellas imágenes tan terribles: nadie se imaginaba una desgracia de tales dimensiones. Lo ocurrido olía a atentado terrorista.
2.
Localiza los pronombres, indica su tipo, su función (salvo en el
caso de los relativos) y su referente intratextual (es decir, la
palabra a la que se refieren dentro del propio texto):
¿A quién
estás acusando ahora? Don
Rafael es un hombre muy poderoso y con un corazón enorme. Le piden que entregue una documentación que tiene guardada en casa. En realidad, no va a permitir que esto sea un riesgo para su empresa, ahora que está a punto de empezar su jubilación. Aunque no la envíe en el primer plazo, nadie se lo reprochará: todos lo apreciamos tanto que ni dos ni cien se atreverían a pedirle algo que sólo es suyo. Lo curioso es que ningún compañero le expresa con palabras todo ese afecto: lo tienen en alta estima, ninguno desconfía de él.