Para repasar la parte de Lengua castellana del examen de 3ª evaluación podéis aprovechar estos ejercicios. Quien quiera que se los corrija no tiene más que entregármelos en el aula. Aparte de esto, puede aparecer alguna actividad para que identifiquéis y expliquéis hechos lingüísticos precisos referidos al ámbito de la gramática (anáforas, peculiaridades relacionadas con sustantivos, adjetivos, pronombres, locuciones adverbiales/adverbios, locuciones preposicionales/preposiciones, determinantes, verbos y perífrasis, usos trasladados...)
1. Delimita las
proposiciones de las siguientes oraciones compuestas, precisa su tipo
y subtipo. A continuación localiza el nexo, indica su categoría
gramatical y la función sintáctica que desempeña.
- Si lo hubiésemos sabido a tiempo, habríamos actuado de otra forma.
- Quienes han intervenido en esa operación, deben colaborar en la investigación.
- El lápiz con el que has resuelto ese problema es mío.
- Dicen que no harán nada distinto a lo anterior.
- Le prestó esos guantes que tanto te gustaban.
- Lo envolvió en papel de regalo para que os lo llevaseis.
- Colaboró en todas las acciones, aunque no era partidario de esa solución.
- Siempre se ha enorgullecido de que lo nombrasen capitán de la reserva.
- Se siente muy orgulloso de que contéis con él.
- Mi hermano es el que arregla las impresoras estropeadas.
- Han clausurado ya el congreso donde Jorge expuso esas teorías tan controvertidas.
- Cuando me entregaron el coche reparado, tuve que pagar más dinero.
- No entiendo por qué te has enfadado conmigo.
- Compradlo esta tarde donde lo encontréis.
- No le enviaron ningún pedido porque no había ninguna furgoneta disponible.
- El herido es el conserje con cuya hermana trabajaste el pasado año.
- La empresa envió un requerimiento a los que habían dejado su taquilla en mal estado.
- No entiendo cómo habéis actuado de un modo tan imprudente.
- La han reparado ayer como tú les dejaste escrito en aquella nota.
-
Han dicho en los
informativos que seguirá nevando en cotas altas de montaña.
-
Tendríamos seis o siete
años cuando empezamos a ir a clases de pintura.
-
Quiero decir la verdad a
todos.
-
Actualmente habían
alquilado un apartamento que tenían que pagar mensualmente.
-
Pueden ser los culpables
los que han estado hoy aquí.
-
El año próximo
volveremos a celebrar esta misma fiesta y seguro que habrá que
alquilar otro local.
-
Ana María Matute tiene
publicados muchísimas obras narrativas.
-
Deseaba deciros que ya se
había acostado cuando acabaron de corregir las erratas.
3. Indica qué valores tiene el pronombre SE en los enunciados siguientes; justifica tu respuesta:
a)
No se vive tan mal en
estas zonas de alta montaña.
b)
Cuando se ven, mis primos
se intercambian siempre obsequios muy curiosos.
c)
Si usted se arrepiente de
haberlo comprado, se lo devuelve a la casa comercial.
d)
Cuando se apriete una
espinilla, no se extrañe si empieza a sangrarle.
e)
Si se come todo ese plato
de fabada, puede tener una molesta digestión.
f)
Cuando se llame a
declarar a los imputados, se lo comunicarán por escrito.
g)
Siempre se han jactado de
su habilidad para enriquecerse.
h)
En esa tienda se reparan
motores antiguos de todo tipo a un módico precio.
i)
Cuando se abrazaron , se
me llenaron los ojos de lágrimas.
j)
Se aclarará el asunto
cuando se cite a todos los testigos.
k)
¿Se lo han dicho? No, se
disgustaría muchísimo.
4. ¿ Qué es una aposición ? Explica tu respuesta con ejemplos. ¿ Y un uso trasladado del verbo? Precisa, con ejemplos, tres casos diferentes.
5. Crea un texto descriptivo en el que introduzcas tres oraciones impersonales de diferente tipo.
6. Crea enunciados en los que integres oraciones pasivas perifrásticas y pasivas reflejas.
7. Función sintáctica y tipo de unidad de las secuencias subrayadas:
Lo
que la molestaba profundamente era
un ruido que
ensordecía a todo el vecindario. Parecía el rugido de una multitud
cuya fuerza
iba a arrasar todo
lo que encontrase a su paso.
Nunca supo quiénes
eran los creadores de tal estruendo ni por
qué
inundaban las noches con
semejante ciclón acústico.
Desconfiaba de los
nuevos inquilinos de la casa vecina
pero no se mostró nunca segura
de tal hipótesis:
si se equivocaba sería castigada por
Dios, con el cual soñaba casi a diario y a quien temía sin límites.
8.
Caracteriza por su significado, forma y función las secuencias
subrayadas:
En
menos que canta un gallo
las tropas de
Felipe II salen
del puerto y avanzan hacia
las costas
británicas.
Algunos
pudieron verlas y lo
dijeron más tarde.
Tenían que llegar
en pocos días.
9.
Busca en el anterior ejercicio un elemento lingüístico con valor
anafórico. Razona tu respuesta.
