viernes, 24 de mayo de 2024
miércoles, 15 de mayo de 2024
LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO
Tenéis en fotocopia una tabla donde está TODO lo que debéis conocer sobre las oraciones subordinadas adjetivas o de relativo. En los siguientes vídeos se recogen las explicaciones y ejemplos necesarias para que podáis reconocer este tipo de oraciones y sus subtipos (CON ANTECEDENTE Y SIN ANTECEDENTE EXPRESO): es preciso que tengáis delante la fotocopia que os entregué.
ORACIONES SUB. ADJETIVAS CON ANTECEDENTE
EJERCICIOS RESUELTOS SOBRE ADJETIVAS CON ANTECEDENTE
ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS SIN ANTECEDENTE
EJERCICIOS TIPO
1. Localiza en las siguientes oraciones la ORACIÓN SUB. DE RELATIVO, señala si tiene antecedente o no y, en este último caso, precisa si la subordinada de relativo es LIBRE o SEMILIBRE. Indica, finalmente, la función de la O. SUBORDINADA y rodea el NEXO.
a) Lo encontraron en la calle donde aparca el coche.
b) Nunca le devolvió el dinero que le había pedido.
c) Renuncié a lo que me correspondía.
d) Fueron acusados por quienes los habían oído.
e) Cocínalo como te dice la receta.
f) El ordenador que te han instalado es muy pequeño.
g) Recógeme donde me deja el bus a diario.
h) Se lo pidió al que llegó más temprano.
i) Se lo devolvió al chico que llegó temprano.
2. Indica la categoría gramatical y concreta la doble función de cada NEXO en las oraciones del ejercicio anterior.
3. Distingue los DISTINTOS TIPOS DE ORACIONES COMPUESTAS y delimita las oraciones constituyentes. Indica el subtipo de COORDINACIÓN o SUBORDINACIÓN, rodea el NEXO y precisa su categoría gramatical y su función:
a) Me dice tu jefe que vayas a su oficina.
b) Ese jefe que tanto te incordió ya no trabaja aquí.
c) Lo intenté varias veces pero no lo conseguí.
d) Buscadlo en el armario donde guardáis las llaves.
e) Ponedlas donde haya un sitio libre.
f) Os exponéis a que os acusen por estafa.
g) Os expondréis a lo que nadie imagina.
4. Indica el TIPO DE UNIDAD LINGÜÍSTICA (TIPO DE PALABRA o SINTAGMA u ORACIÓN SUBORDINADA ) y la FUNCIÓN SINTÁCTICA de las secuencias subrayadas:
Le preguntaron si vendría en bus al trabajo. Hizo un gesto que no me gustó y respondió
afirmativamente. Nadie se fiaba de él... Quien lo descubrió fue mi madre. De dio cuenta
del engaño cuando lo vio bajar del taxi. ¡ Vaya mentira que nos había contado!
martes, 14 de mayo de 2024
NUEVOS TEXTOS DE POESÍA DEL RENACIMIENTO Y DEL BARROCO
De cara a la preparación del segundo examen de esta evaluación, os propongo nuevos textos de lírica renacentista y barroca para que quien quiera seguir practicando el comentario de texto pueda hacerlo. Ya sabéis que, como siempre, no tengo ningún problema en revisar vuestras prácticas si queréis que lo haga.
No olvidéis que en este blog y en vuestros cuadernos tenéis ya otros textos que hemos visto y comentado en clase.
Aquí os dejo el enlace a cuatro composiciones líricas del Siglo de Oro de la literatura española.
jueves, 2 de mayo de 2024
LECTURA DE DON JUAN TENORIO. ASPECTOS RELEVANTES
Estos son los aspectos que debéis tener en cuenta durante la lectura de la obra:
- ARGUMENTO.
- ESTRUCTURA EXTERNA (DIVISIÓN EN ACTOS) E INTERNA (PLANTEAMIENTO, DESARROLLO Y DESENLACE).
- TEMAS RELACIONADOS CON EL ROMANTICISMO.
- PERSONAJES. RELACIONES ENTRE ELLOS. CARÁCTER ROMÁNTICO DEL PROTAGONISTA.
- ESPACIO.
- TIEMPO.
- APLICACIÓN A LA OBRA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL TEATRO ROMÁNTICO, JUSTIFICÁNDOLAS CON DATOS CONCRETOS.
Os dejo aquí el enlace a la representación teatral de Don Juan Tenorio. Creo que os puede servir de ayuda verla para seguir mejor la lectura del libro. Su duración es de dos horas y presenta una gran fidelidad al texto original.
EL ROMANTICISMO: CONTEXTUALIZACIÓN, CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO Y MANIFESTACIONES LITERARIAS.
En esta presentación se recogen todos los datos que necesitáis para conocer con cierta profundidad el origen y consistencia del movimiento romántico.
EL DESARROLLO DEL TEATRO EN EL BARROCO
A través de este enlace podéis acceder a los datos que debéis conocer sobre el desarrollo del género dramático en el siglo XVII.
EL TEATRO DURANTE EL SIGLO XVII. LA COMEDIA NUEVA.
Pinchando aquí, obtendréis la tabla que debéis rellenar sobre las características fundamentales de la COMEDIA NUEVA, creada por Lope de Vega y seguida por otro dramaturgos barrocos:
lunes, 29 de abril de 2024
LECTURAS OPCIONALES, TRIMESTRE 3
Como es habitual, podéis realizar alguna lectura opcional en este tercer trimestre. Os propongo dos opciones, para que elijáis la que os resulte más atractiva:
a) Tierra firme, de Matilde Solís. Se trata de una novela ambientada en los últimos años del siglo XVI, en la que se relatan las aventuras de Catalina Solís. Esta sale de España hacia América en un galeón, acompañada de su hermano, Martín, y su ama, con el fin de conocer a su esposo, con el que se ha casado por poderes para solucionar la difícil situación económica derivada de la muerte de sus padres. Pero la embarcación es asaltada por los piratas: ese será el comienzo de un sinfín de apasionantes aventuras.
(Esta novela de aventuras se ambienta, como podéis ver, en el período histórico de finales del siglo XVI y comienzos del siglo XVII ).
b) Selección de cuentos de Edgar Allan Poe, escritor estadounidense del Romanticismo (primera mitad del siglo XIX), considerado uno de los maestros de los relatos de suspense y terror. Lo misterioso, lo irracional, lo sobrenatural, lo violento y la muerte recorren sus relatos provocando en el lector la incomodidad y el desasosiego que muchos escritores del Romanticismo buscan crear en su público.
En Ciudad Seva podéis encontrar los títulos siguientes (si pincháis sobre los títulos el enlace os llevará ya a cada relato):
- HOP FROG
- LA VERDAD SOBRE EL CASO DEL SEÑOR VALDEMAR
(En la biblioteca podéis también encontrar alguna recopilación de sus cuentos, en la sección de Literatura Universal).
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